朗誦大賽活動策劃書2024
朗誦大賽活動策劃書2024（精選13篇）
朗誦大賽活動策劃書2024 篇1
一、指導(dǎo)思想
中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。
二、活動口號
讀千古美文，做少年君子。
三、活動基本原則
直面經(jīng)典，不求甚解，形式多樣，水到渠成。
四、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)
1、總體目標(biāo)：
通過組織小學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的'時候，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。
2、具體目標(biāo)
①培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。
②營造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。
③培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。
④通過天天誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
五、誦讀內(nèi)容
及首古詩自選內(nèi)容，和學(xué)生自由選擇感興趣的經(jīng)典名篇、名著，學(xué)生課下自由讀書，背誦。
六、活動安排和措施
每天利用晨讀分鐘、中午分鐘以及每周三下午的一節(jié)校本課程時間，組織學(xué)生誦讀，學(xué)生全員參與。回家后，鼓勵學(xué)生和家長誦讀分鐘，充分利用零碎時間，尋找機(jī)會讓學(xué)生多接觸優(yōu)秀詩文，多讀多背從而多用，不增加負(fù)擔(dān)，使優(yōu)秀詩文誦背和閱讀課外書籍活動成為課外生活的一件樂事。
七、教學(xué)評價
采用形成性評價和跟蹤性評價的方式。依照“讀經(jīng)教育”的特性，評價之鼓勵性質(zhì)大于測試性質(zhì)。采取“每周評價”、“每月評價”、“每學(xué)期評價”、“彈性評價”方式。
1、每周評價：評價的時間是星期二晨會早上。老師只要用一分鐘，親自考一個學(xué)生，會背了即算通過，即給他五星。該生即指定為一周的誦讀班長。每天由值周班長領(lǐng)誦。讓他利用下課時間去檢測組長，組長再去檢測組內(nèi)同學(xué)。不能通過檢測的人，記下名字，讓他利用下課時間，拿著書，補(bǔ)念十遍即可，不管是否會背，也給他分。
2、每月評價：每月最后一周利用誦讀課時間開展誦讀展示，評選評選班級“誦讀能手”、“每月一星”。
3、每學(xué)期評價：采用專項考核的方法給學(xué)生定級。
4、彈性評價：根據(jù)學(xué)生需要、結(jié)合學(xué)校活動開展適時適度評價。
總之，經(jīng)典古詩文誦讀活動是對少年兒童進(jìn)行道德品質(zhì)教育的有效載體，有利于學(xué)生樹立正確的人生觀和道德觀，我們將按計劃并根據(jù)實際情況以滿腔的激情開展此項活動。
朗誦大賽活動策劃書2024 篇2
一、指導(dǎo)思想：
為了激發(fā)學(xué)生朗讀興趣，提高學(xué)生朗誦水平，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，在我校開展一次朗誦比賽活動。
二、朗誦比賽要求：
1、以班級為單位，各班班主任負(fù)責(zé)，語文老師認(rèn)真配合，每位老師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，根據(jù)評分規(guī)則進(jìn)行精心指導(dǎo)每位學(xué)生朗讀，推薦最優(yōu)秀的學(xué)生參加比賽。
2、各班參加活動人數(shù)1——2名。
3、朗誦內(nèi)容：各班從本年級本學(xué)期語文課本中任意挑選，體裁不限。
三、比賽評分規(guī)則：
1、分基礎(chǔ)和提高兩部分。
2、基礎(chǔ)部分分普通話標(biāo)準(zhǔn)、語言流暢和感情充沛這三個評分點;提高部分分儀表得體、臺風(fēng)自然和脫稿朗誦這三個評分點。各評分點分值見附表。
3、評委公平公證打分，班主任不參加本班的打分。
4、分一到三年級和四到六年級兩個組別進(jìn)行評比，每組評選出一二三等獎各一名，未獲獎的參賽學(xué)生均發(fā)鼓勵獎。對榮獲一等獎的學(xué)生所在的班級頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
5、獎品設(shè)置：獎狀及學(xué)習(xí)用品。
四、評委組織：
1、打分：全體教師
2、統(tǒng)計與核算：李麗郭翠
五、活動時間：
11月30號(第13周周五)下午
六、其他：
音響功放：鄧群
拍照錄音：王存強(qiáng)
獎狀填寫：潘合朗
附：
橫林鎮(zhèn)西小學(xué)朗誦比賽評分表
班級姓名
基礎(chǔ)分
提高分
合計得分
評分點
普通話
標(biāo)準(zhǔn)
語言流暢
感情充沛
儀表得體
臺風(fēng)自然
脫稿朗誦
滿分值
實際得分
朗誦大賽活動策劃書2024 篇3
一、指導(dǎo)思想
小學(xué)階段是人生的黃金時期，是文化知識和道德品質(zhì)初步形成的重要時期。中華古詩詞歷史源遠(yuǎn)流長，名篇佳作篇目繁多，美不勝收。通過開展豐富多彩的詩詞教育活動，吟誦經(jīng)典詩詞，不僅可以提高學(xué)生的記憶力、想象力以及對語言的感悟力，挖掘?qū)W生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，還可以增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，陶冶情操，完善人格，提高人文素養(yǎng)。為了進(jìn)一步落實新課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于弘揚(yáng)民族文化精髓，加強(qiáng)學(xué)生民族文化底蘊(yùn)的要求，開拓學(xué)生視野，培養(yǎng)良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，本學(xué)期在全校師生中間開展“小學(xué)生古詩詞誦讀”活。
二、活動原則
1、面向全體的原則。活動要面向全體學(xué)生，堅持一個也不能少，堅持全過程參與，堅持在誦讀詩文的過程中提高人文素質(zhì)。
2、數(shù)量與質(zhì)量統(tǒng)一原則。正確處理誦讀與理解的關(guān)系，不能只單純追求背誦數(shù)量，也不能把古詩文誦讀轉(zhuǎn)變成學(xué)生新的負(fù)擔(dān)，要讓學(xué)生輕松的背，愉快的記，提高學(xué)習(xí)古詩文的質(zhì)量。
3、速度與效率統(tǒng)一的原則。詩文誦讀，要化整為零，要做到周清月結(jié)。
三、時間安排
1、利用早讀課的部分時間和課前兩分鐘等時間，采用教師范讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生齊讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，讓學(xué)生堅持天天吟誦。
2、結(jié)合語文閱讀課，對本班古詩詞背誦進(jìn)行輔導(dǎo)，并讓學(xué)生將當(dāng)周所吟誦的古詩詞全面復(fù)習(xí)，或在班級內(nèi)舉行古詩詞吟誦比賽。
3、輪流抽各班x名優(yōu)秀學(xué)生在校園廣播中吟誦古詩詞。
4、提倡學(xué)生在家學(xué)習(xí)時適當(dāng)吟誦，并且每周末家長檢查，并在周一將情況及時反映給班主任教師。
四、主要措施
1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：校長。
副組長：
組員：各年級語文教師。
2、學(xué)校為各年級推薦經(jīng)典古詩詞書籍，供各班參考選用。每學(xué)期，語文教師根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)需要。
3、吟誦數(shù)量：語文。
老師應(yīng)組織全體學(xué)生本著“每周一首詩”和兩句“名人名言”的原則自主抄寫、誦讀古詩文，要求參與面，達(dá)標(biāo)率。
4、提倡做好古詩詞學(xué)習(xí)鑒賞筆記。
5、從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到全體任課老師，要充分利用各種形式全面對學(xué)生進(jìn)行“熱愛、繼承和發(fā)揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的思想宣傳和教育，激發(fā)學(xué)生對誦讀古詩詞的強(qiáng)烈興趣和愿望。
6、建立學(xué)生誦讀考核檔案和星級誦讀評價制度。學(xué)校定期進(jìn)行專項檢查，對各班級及語文教師的詩文素養(yǎng)活動情況予以督促，評估，并列入年終考核。根據(jù)學(xué)生誦讀考核檔案確定學(xué)生的星級。每周完成兩首詩詞誦讀任務(wù)得學(xué)分，每學(xué)期誦讀首得學(xué)分，每學(xué)分為一個星級。
7、學(xué)校學(xué)期末至少舉行一次背誦古詩詞競賽和評先表優(yōu)活動，對各班在背誦古詩詞活動中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的同學(xué)給予獎勵，鼓勵學(xué)生不斷提高背誦古詩詞的數(shù)量和質(zhì)量;對班級、教師，也要進(jìn)行大張旗鼓的獎勵。
8、各位教師要把學(xué)生在背誦、活學(xué)活用中出現(xiàn)的閃光點及時記錄，要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，把一些好的、快樂的學(xué)習(xí)方法推廣應(yīng)用并上報領(lǐng)導(dǎo)小組，以供學(xué)校進(jìn)行宣傳和完善檔案。
9、配合學(xué)校的“書香校園”和“書香班級”建設(shè)，讓學(xué)生先背誦大量的古詩文，實現(xiàn)“量”的積累，充分汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤，厚積而薄發(fā)。語文教師要善于在教學(xué)和作文指導(dǎo)上靈活恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用古詩文，引導(dǎo)學(xué)生使用古詩文，學(xué)以致用。
五、獎懲措施
古詩詞誦讀將作為學(xué)校特色之一進(jìn)行開展，我們要求全體教師大張旗鼓地組織宣傳和參與。學(xué)校每學(xué)期至少舉行兩次吟誦古詩詞評先表優(yōu)活動，對在吟誦古詩詞活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)給予獎勵，對工作突出的教師，也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
朗誦大賽活動策劃書2024 篇4
一、活動名稱：
xx大學(xué)第六屆“蘭蕙飄香”詩歌朗誦賽。
二、主辦單位：
xx大學(xué)學(xué)生文學(xué)社。
三、活動時間：
20xx年11月19日至12月4號。
四、活動地點：
學(xué)生活動中心。
五、參加人員：
全體在校生。
六、活動目的：
1、積極配合團(tuán)委和社聯(lián)會的工作，豐富校園生活，活躍校園文化，營造健康、有序、詩意的校園氛圍。
2、為我校學(xué)生提供展現(xiàn)、鍛煉自我的平臺，提高其人文素養(yǎng)，樹立大學(xué)生新形象。
3、宣傳本社，發(fā)現(xiàn)人才，壯大本社力量。
七、活動流程：
（一）宣傳工作
1.20xx年11月10日至11月17日為活動宣傳期。
2.以海報、手機(jī)短信、飛信、設(shè)報名點等多種宣傳方式，提高學(xué)生的參與度，保證宣傳工作有序、高效地進(jìn)行。
3.具體負(fù)責(zé)人見附表。
（二）初賽
1.時間：20xx年11月19—20日
2.地點：學(xué)生活動中心
3.評委團(tuán)：由文學(xué)社負(fù)責(zé)組建
4.初賽結(jié)果：選出優(yōu)秀參賽選手進(jìn)入復(fù)賽
（三）復(fù)賽
1.時間：20xx年11月27日
2.地點：學(xué)生活動中心
3.評委團(tuán)：由文學(xué)社負(fù)責(zé)組建
4.初賽結(jié)果：選出20名選手及優(yōu)秀原創(chuàng)作品若干進(jìn)入決賽
（四）決賽
1.時間：20xx年12月4日晚
2.地點：學(xué)生活動中心
3.邀請老師、學(xué)生代表作為評委團(tuán)
4.評出優(yōu)秀選手、優(yōu)秀原創(chuàng)作品及最佳校園詩人獎等獎項并頒獎（具體獎項設(shè)置見后）
5.評審要求見《評分細(xì)則》附件（《評分細(xì)則》附后）
五.賽后事宜：
1.優(yōu)秀原創(chuàng)作品將在《蘭蕙園》上刊登；
2.活動過程和比賽結(jié)果將在《蘭蕙園》及校園網(wǎng)公布。
獎項設(shè)置（獎品待定）：
一.朗誦獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干；
二.原創(chuàng)作品：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，優(yōu)秀獎若干；
三.最佳校園詩人獎：1名（朗誦和本人原創(chuàng)作品俱佳者）。經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.展板180元海報40元條幅70元；
2.節(jié)目單評分細(xì)則評分單20元；
3.本子筆礦泉水（初賽復(fù)賽決賽）80元；
4.請柬（團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)評委老師各協(xié)會）50元；
5.獎品以及證書300元；
6.裝飾品150元（共計890元）
朗誦大賽活動策劃書2024 篇5
一、活動宗旨：
1、發(fā)揮社團(tuán)作用，加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。
2、豐富同學(xué)課余生活，活躍校園文化氛圍，促進(jìn)各學(xué)院之間的友好關(guān)系，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。
3、加強(qiáng)各學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)進(jìn)取精神。
4、提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力、獨立思考能力，開拓同學(xué)們的思維，提高演講水平。
二、活動背景：
1、為慶祝建校x周年，我們社團(tuán)將舉辦一場朗誦比賽來做紀(jì)念。
2、提高社團(tuán)影響力，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，給同學(xué)們表現(xiàn)自我的平臺。
3、我校很重視學(xué)生的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力，校團(tuán)委及領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持也是我們舉辦此次比賽的重要契機(jī)。
三、活動主題：
慶祝長春理工大學(xué)建校55周年。
四、活動目的：
1、展現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)采，激揚(yáng)青春。
2、提高學(xué)生對學(xué)校的了解和認(rèn)識，弘揚(yáng)校訓(xùn)精神。
3、培養(yǎng)合作意識，弘揚(yáng)社團(tuán)文化。
4、通過舉辦此次活動提高同學(xué)們的口語交際能力，挑戰(zhàn)自我，超越自我，增強(qiáng)自信心，豐富同學(xué)們的課余生活。
5、加強(qiáng)交流，拉近各學(xué)院同學(xué)之間的距離，促進(jìn)院系友誼，營造和諧校園。
五、活動對象：
長春理工大學(xué)全體大一學(xué)生，學(xué)院內(nèi)自行選拔，報名表見附錄。
（1）各學(xué)院各推薦四組參賽選手，其中至少一組參加多人比賽。
（2）各學(xué)院需指定一名大二負(fù)責(zé)人，全程跟蹤比賽流程，全權(quán)負(fù)責(zé)各自學(xué)院參賽選手。
六、活動安排：
1、時間：20xx年x月
2、地點：長春理工大學(xué)圖書干報告廳
七、宣傳方式：
展牌，海報，條幅，人人網(wǎng)，新浪網(wǎng)，騰訊網(wǎng)，廣播站宣傳，冠名，
八、活動內(nèi)容
（一）、比賽規(guī)則：比賽分為單人組和多人組（2—5人）。
初賽：選手根據(jù)抽簽決定比賽順序，每人限時一分鐘進(jìn)行詩文朗誦（多人組限時五分鐘），朗誦篇目由評委現(xiàn)場給出。由評委根據(jù)評分要求評選出單人組前15名、多人組前8組進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽：選手根據(jù)指定的主題自擬題目進(jìn)行朗誦，朗誦篇目需原創(chuàng)，可自行選擇配樂，比賽順序由初賽名次決定，單人組限時5分鐘，多人組限時10分鐘。由評委當(dāng)場評分并由主持人宣布進(jìn)入決賽名單。
決賽：由三個部分組成：
1、形象展示和自我介紹：展示個人風(fēng)采和自我介紹，以拍攝視頻及制作PPT為主（視頻由主辦方拍攝，PPT需選手配合朗誦篇目自
行制作）。
2、朗誦：單人組限時4—5分鐘、多人組限時8—10分鐘，原創(chuàng)篇目，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，自帶配樂光盤或電子文件。由嘉賓評委打分。
（二）、比賽要求：
1、各院系參賽者仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
2、各院系同學(xué)圍繞主題準(zhǔn)備演講內(nèi)容，須原創(chuàng)。
3、各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前十五分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，比賽開始五分鐘后未到視為自動放棄。
4、各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特殊問題，及時與主辦方聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事順利進(jìn)行。
5、遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于選手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
6、比賽期間，各參賽隊不要與評委接觸，如想表達(dá)對賽事的意見，請與演辯協(xié)會成員聯(lián)系。
7、各院系可專門組織本系同學(xué)觀看本院部選手參加的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁摺?biāo)語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。在賽場聽從主持安排，遵守賽場規(guī)則，保證賽場衛(wèi)生，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。
九、比賽流程安排：
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細(xì)則。（參考附錄）
3、比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
4、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。
5、在單人組比賽之后，中間穿插互動環(huán)節(jié)，來調(diào)節(jié)比賽氣氛。
6、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
7、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由單項獎到一等獎）
8、上臺頒獎。
9、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
10、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
九、活動準(zhǔn)備及應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
1、由長春理工青年團(tuán)給各系發(fā)出邀請，邀請并通知各系參加演講比賽，通知內(nèi)容包含比賽的報名表、比賽時間、賽制、比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)等。
2、各學(xué)院在10月x號之前將報名表交到理工青年團(tuán)
3、比賽中的工作人員由青年團(tuán)社員及朗誦學(xué)社成員擔(dān)任，包括計時員、主持、場控和記錄員等。
4、邀請評委，聯(lián)系外聯(lián)，聯(lián)系文藝演出人員。
5、做好前期準(zhǔn)備（提前先申請好教室，布臵賽場，準(zhǔn)備計時軟件，
打印評分條邀請確定嘉賓等）
6、安排好秩序維護(hù)人員。
7、愛護(hù)好教室公共器材，保持教室衛(wèi)生，在活動中一言一行符合大學(xué)生的行為
8、不做損害學(xué)校名義、損害他人的事情
9、做好嘉賓和評委的接待工作
10、比賽時派部內(nèi)專人做好賽況記錄
11、比賽后進(jìn)行活動總結(jié)，為下次舉辦提供經(jīng)驗
十、參賽隊伍注意事項
1、各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前15分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，比賽開始5分鐘后未到隊視為自動放棄。
2、尊重比賽規(guī)則、主持、評委，不得擾亂比賽秩序，否則取消比賽資格。
3、選手衣著莊重、大方。
4、比賽隊員必須帶學(xué)生證參加比賽，上場前會有工作人員檢查上場隊員是否與該隊所報成員相符。
十一、評委、嘉賓及評分方式
1、評委：由老師、青年團(tuán)成員組成
2、嘉賓：團(tuán)委老師，各組織或?qū)W院學(xué)生干部
3、評分方式：采取百分制，評委分?jǐn)?shù)去掉一個最高分，一個最低分的平均分為最后成績。
十二、獎項設(shè)臵：
復(fù)賽將選出表現(xiàn)良好的單人組前八名和多人組前五名進(jìn)入決賽。決賽將決出一，二，三等獎各一名以及一個最佳團(tuán)隊獎，令設(shè)一個最受歡迎單項獎，由評委和觀眾綜合選出。
十三、評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）
●儀表形象：（20分）
1）服裝整潔，衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表演與朗誦融為一體，朗誦形式富有創(chuàng)意，形式新穎、靈活多樣。（10分）
2）精神飽滿，儀表大方，表情自然，肢體語言豐富得體，能展現(xiàn)選手良好的個人素養(yǎng)與形象。（10分）
●演講內(nèi)容：（35分）
3）主題鮮明，符合主題內(nèi)容，寓意深刻，富有感召力和警世作用。（20分）
4）內(nèi)容健康向上，充實生動，有真情實意，行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。（15分）
●語言藝術(shù)：（45分）
5）普通話標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)奏準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)，聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，停頓、語速等適當(dāng)。（20分）
6）朗誦富有韻味和表現(xiàn)力、感染力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。（10分）
7）情緒飽滿激昂，朗誦投入，效果良好，內(nèi)容熟練，朗誦過程中無冷場或朗誦錯誤發(fā)生。（10分）
8）上下場答謝、致意，有禮貌（5分）
評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由工作人員進(jìn)
行最后加總，按成績排名，單人組為一、二、三等獎，多人組為最佳團(tuán)隊獎。最受歡迎獎由評委和觀眾票選得出（如票數(shù)相同則得分高者獲獎）
十四、備品
服裝，綬帶，托盤，果盤，三腳架，臺布，水果，飲品，筆，紙，號碼牌，打分表，評分細(xì)則，稿件本，幕布，海報，橫幅，獎品，獎杯，獎狀，邀請函。
十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)費(fèi)
略
朗誦大賽活動策劃書2024 篇6
一、活動目的
為慶祝祖國60華誕，感受建國60年來的`風(fēng)雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國精神和增加主人翁意識，院團(tuán)委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。
二、主辦單位：
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
三、活動對象
全院在校學(xué)生
四、活動時間及實施辦法
大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。
（一）初賽。
定于20xx年10月16日進(jìn)行，由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊參加全院復(fù)賽。
（二）復(fù)賽。
定于20xx年10月23日舉行，具體時間、地點另行通知。
（三）決賽。
定于20xx年10月30日舉行，具體時間、地點另行通知。
五、活動流程
初賽由各系自定
復(fù)賽為3—4分鐘的個人朗誦
決賽由三個部分組成
（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風(fēng)采，并做自我介紹，限時3分鐘。
（二）朗誦：個人朗誦，限時4—5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。
（三）即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準(zhǔn)備（第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準(zhǔn)備）。限時4分鐘。
六、活動報名
（一）初賽各系自行組織報名
（二）復(fù)賽由各系選出的人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿(mào)系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。
（三）決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。
七、活動獎項設(shè)置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名
八、活動可能存在問題
1.在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。
2.若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。
3.其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進(jìn)行處理。
朗誦大賽活動策劃書2024 篇7
一、活動時間及地點：
活動時間：
活動地點：待定
二、活動對象：
醫(yī)學(xué)院及廣陵學(xué)院10級、11級護(hù)理班全體學(xué)生
三、活動分工及流程：
活動前期準(zhǔn)備：
由兩院學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)制作海報并張貼宣傳;
由醫(yī)學(xué)院學(xué)生會外兩部聯(lián)系好參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和教師;
由廣陵學(xué)院化工與醫(yī)藥系學(xué)生會活動部在活動前將報告廳內(nèi)的話筒、音響等設(shè)施檢查無誤，以免在活動中出現(xiàn)突發(fā)狀況;
由廣陵學(xué)院化工與醫(yī)藥系學(xué)生會辦公室人員制作好簽到表格以統(tǒng)計到場的人員;
兩院各派一名新聞部人員到場拍攝照片;
兩院各出一名主持人。
活動開展階段：
嘉賓評委入場;
主持人程述開場白并介紹嘉賓評委;
參賽選手依次上場朗誦，由嘉賓評委點評、打分;
活動中場欣賞參賽選手準(zhǔn)備的節(jié)目(可加附加分);
統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布獲獎名單;
頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品評委老師發(fā)表對此次活動的總結(jié);
主持人宣布比賽結(jié)束，人員有序離開，工作人員整理。
活動后期階段：
由兩院學(xué)生會在各自學(xué)院的宣傳欄公布活動結(jié)果，并為參賽同學(xué)加素質(zhì)拓展分;
由兩院學(xué)生會的新聞部撰新聞稿并上傳到學(xué)院網(wǎng)上。
比賽要求：
評委
評委必須公正嚴(yán)明，做到對錯分明;
評委需熟知比賽主題和評分標(biāo)準(zhǔn);
