讀后感怎么寫(xiě)4篇
你知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?寫(xiě)讀后感要顧及哪些格式嗎?下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“讀后感怎么寫(xiě)和示范(精選4篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
篇一：讀后感怎么寫(xiě)和示范精選
一、起好題目
很多學(xué)生在寫(xiě)讀后感的時(shí)候直接用“《xxx》讀后感”或者是“讀《xxx》有感”作為題目，讀者看到這種題目時(shí)閱讀興趣就會(huì)減少。標(biāo)題是一篇文章的靈魂，也是給予讀者的第一印象，所以學(xué)生在寫(xiě)作的時(shí)候可以擬定一個(gè)亮眼的標(biāo)題，以此來(lái)吸引讀者的興趣。
在擬定讀后感的題目時(shí)我們可以采用“主標(biāo)題+副標(biāo)題”的模式，主標(biāo)題點(diǎn)名文章的中心，副標(biāo)題來(lái)介紹所讀文章的名稱(chēng)。
例如，逆境，更利于成才——讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感
狹路相逢勇者勝——讀《海底兩萬(wàn)里》有感
幸福原來(lái)就在我們身邊——讀《青鳥(niǎo)》有感
生活的艱辛——讀《假如給我三天光明》有感
二、寫(xiě)好開(kāi)頭
一般情況下，在讀后感的開(kāi)頭應(yīng)該向讀者表明所讀的書(shū)或者文章的名字，然后簡(jiǎn)單地概括自己的感受，總結(jié)全文。也可以用一段與文章內(nèi)容相關(guān)的段落抒發(fā)自己的感想。
如：《假如給我三天光明》的開(kāi)頭可以這樣寫(xiě)：
生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤(pán)上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅，有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的哀愁，冬天的悲涼。琴音如何，全取決于彈奏者對(duì)待生活的態(tài)度。
三、引述原文
在寫(xiě)好文章的開(kāi)頭之后，就應(yīng)該圍繞自己的感動(dòng)地點(diǎn)來(lái)寫(xiě)原文，也就是你通過(guò)哪一部分的內(nèi)容來(lái)獲得這個(gè)感點(diǎn)的，那么在這一部分就是要闡述這一部分的內(nèi)容，從而為后文的敘述做好鋪墊。需要注意的是，這一部分在表達(dá)的過(guò)程中一定要簡(jiǎn)潔，不能夠大量地摘抄原文。
例如，在《假如給我三天光明》讀后感的引述部分可以這樣寫(xiě)：
海倫她雖然在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰，正因?yàn)橛辛思彝ソ處熀惒艑?duì)生活又充滿(mǎn)了信心。
她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，她是那樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都磨出了血。后來(lái)，又在老師的幫助下學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)，海倫在回憶自己學(xué)習(xí)生活時(shí)說(shuō)：“為使我的伙伴即使是最親密的伙伴，能聽(tīng)懂我的話(huà)，我夜以繼日地努力，我每天練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)”……
四、寫(xiě)明感點(diǎn)
在讀完一本書(shū)或者一篇文章之后，我們會(huì)有很多的感想或者體會(huì)，這些感想和體會(huì)可以都是圍繞著一個(gè)方向和中心進(jìn)行闡述的，那么在寫(xiě)感點(diǎn)這一部分就要闡述自己的中心論點(diǎn)。
五、論證感點(diǎn)
在論證感點(diǎn)這一部分，學(xué)生可以通過(guò)聯(lián)系自己的生活實(shí)際或者是社會(huì)實(shí)際等來(lái)論證這一感點(diǎn)，在選取生活中的例子時(shí)可以選擇與感點(diǎn)相似的事件，也可以選擇與感點(diǎn)相反的事件，要有針對(duì)性和說(shuō)服力。
六、總結(jié)感點(diǎn)
總結(jié)感點(diǎn)就是對(duì)前文的感點(diǎn)以及論證進(jìn)行總結(jié)，也可以提出自己的感想和希望?？傊?，結(jié)感就是有效的呼應(yīng)標(biāo)題、感點(diǎn)。
篇二：讀后感怎么寫(xiě)和示范精選
從結(jié)構(gòu)上看，一篇讀后感至少要有三個(gè)部分的內(nèi)容組成：一是要介紹原作的篇名內(nèi)容和特點(diǎn);二是根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)...
