1、高一語文寫什么作文題目課本53頁第三題借鑒老舍《濟南的冬天》,寫某地的春天或夏天.要寫出地域特點和個人感受.題目自擬.

參考作文：《美麗的春天》

家鄉的一年四季都十分美麗動人.春天,小池塘活躍著許多可愛的小音符——蝌蚪,山 上開滿了顏色鮮艷明麗的花兒；夏天,蛐蛐鳴叫,樹木蔥綠；秋天,落英繽紛,大地一片豐 收的金黃；冬天,雪花兒紛紛揚揚,到處一片銀裝玉砌.家鄉的每一個季節都是那樣獨特美 麗,惹人喜愛.可我最喜歡的要屬家鄉的春天. 三月的家鄉,下著蒙蒙細雨,池塘里的小蝌蚪在水中自由自在地游來游去,很是快活. 我便用雙手一捧,這些可愛的小精靈悠閑快活地到了我的小掌心,我仔細地觀察著,它們聚 在一起,不知在做什么.頭湊到一起,好像在說著悄悄話.一會兒扭動著身子,一會兒在我 的手心里游來游去, 弄得我的手心怪癢癢的. 我感覺它們似乎是在用自己柔軟的身體盡力掙 扎,仿佛要逃脫危險.看著這可憐的小生靈,我于是把它們放回池塘.頭頂上電桿、電線倒 映在水中,好像五線譜似的,黑色的小蝌蚪成了“五線譜”上一個個歡快活潑的小音符……它 們正在演奏者一首贊美春天的歌. 池塘里的魚兒也不時加入演奏的隊伍, 讓平靜的水面蕩起

層層漣漪,好像在為春天的贊歌伴以歡快的舞蹈…… 家鄉的春天,大山媽媽也十分愛打扮.為了迎接春姑娘的到來,她換上了一件翠綠色的 衣裳.還套上了一件用各種花兒組成的彩色背心.舉目眺望,大山像是一位年輕的少年,笑 著,說著……家鄉的那些山總有不同的顏色,也能讓我們看出她的年齡：嫩綠的山是孩子； 湖綠色的山是年輕的媽媽；褐綠色的山是偉岸的爸爸……幾座山依偎在一起,像是一家人, 更像連綿起伏的大海中的波浪…… 山上開滿了各種各樣的花兒,桃樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都盡情地綻放著自己 的美麗和濃香.紅的像火,粉的似霞,白的如雪.漫山遍野到處都是花香兒,閉上眼睛,伸 出舌頭仿佛就能舔著那滿樹花兒的甜味.成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大大小小,花花綠綠 的蝴蝶兒飛來飛去,顯得分外的忙碌與熱鬧. 野花遍地都是, 有名字的, 沒名字的, 雜樣的, 散在山間,像眼睛,像星星,還眨呀眨的.

2、高一語文作文寫作技巧細心審題目

命題作文，審題時一定要抓住題目中的關鍵詞語，并進一步展開合理的聯想，才能真正把握題目的實質。材料和話題作文，要弄清楚在材料作文與話題作文中，命題者所提供材料的不同作用。在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出發點，又是歸宿點。考生一定要讀懂題干，做點分析，明確主旨，再去下筆，確保萬無一失。

精心選文體

高考作文一般不限文體，這給了考生很大的選擇文體的自由，考生應該掌握文體選擇的基本原則：一是采用該話題更適宜的文體寫作；二是采用考生本人更擅長的文體作文。自己擅長，行文才會得心應手、游刃有余。心中有模式

考生心中要有文章的基本結構式：議論文，破題開篇+分析論證+結題收篇；供料議論文的基本結構式：引材開篇+析材明理+聯材寫事+點材收篇；寫事記敘文的基本結構式：事件發生(清楚明白)+事件發展(生動曲折)+事件結局(含蓄啟迪)；寫人記敘文的基本結構式：契入(用外貌、語言、環境、細節入題)+鋪墊(簡述幾個事件)+高潮(詳敘典型事件)+點化(用點睛的議論或抒情句收束)等等，上述結構式不是一成不變的，可以演繹出許多的變式來。

巧思出新意

為體現可寫性的命題原則，高考的作文不管是命題作文，還是話題作文大多都是寬泛的。例如《責任》這樣的題目，范圍太寬，無從下筆，這樣的題目就要去窄作。所謂窄作，就是對題目所涉及的內容進行修飾、限制，然后再針對被限制后的某個側面擴大其內涵。若從“我們當代青年的責任”這個角度去寫，可能就容易多了。

素材書中找

要寫好一篇考場作文，除了掌握寫作模式，還要有寫作素材。當你在考場上因缺少素材而抱筆時，可別忘了你學過的語文課本！那里有你取之不盡，用之不竭的素材。

主旨要明確

高考作文主旨不要過于含蓄。由于時間的限制，閱卷老師不會慢慢地斟字酌句，所以如果寫記敘文，不管敘事多么生動，也要在行文中適當地用一兩句抒情或議論語句點明文章主旨，讓閱卷老師一目了然；議論文力求事例簡潔新鮮，說理充分，緊扣主旨。文章要實實在在，不要過于另類，在明示主旨的基礎上，張揚個性。

首尾亮起來

開篇立論的好彩頭，在第一時間抓住閱卷老師的眼球，是高考作文贏得高分的關鍵。而結尾的感染力和吸引力，同樣是拿分的一大重點。

行文如流水

在語言運用上，除平時要求外，還應特別注意要善于調動各種修辭手段，如比喻形象、對偶華美、排比蓄勢、對照鮮明、反復強調、設問抑揚、反語諷刺、暗示等等。此外，長句短句錯綜搭配，雅句俗語相得益彰，也可使文章生色。

字跡要清楚

高考語文試卷是網上閱卷，潦草的字跡、不潔的卷面有可能給閱卷人帶來的不愉悅所產生的后果是可想而知的，如果字跡不清，丟失的可就不只是幾分了。

開頭結尾都要精彩

開頭和結尾的寫作大有講究。

一般來說，文章開頭力求做到一簡二美三有哲理。簡，就是開篇語言簡潔，直奔主題，使閱卷老師一目了然；美，就是開頭的語言能給人以美感，或文采斐然，或意境深遠，或情趣盎然，那么，必會打動閱卷教師的心；哲理，是一種深度，一種高度，如果都做到了，那效果肯定錯不了

高考作文由于受時間和字數的限制，開頭最好采用“開門見山”的寫法：或“落筆入題”，說明寫作緣由；或“開宗明義”，揭示全文主題；或“言歸正傳”，快速開講故事；或“單刀直入”，挑明論敵謬說。也可以采用“形象化”的寫法：或描寫環境，以引出人物；或抒發感情，以渲染氣氛；或先敘故事，以引出深刻道理；或借詩詞謠諺，以為敘事的開端。好的開頭，新穎生動，引人入勝。

結尾的方法也很多：總結全文，以揭示主旨；展示未來，以鼓舞斗志；抒發情懷，以增強文章感染力；造語含蓄，使讀者掩卷而思仍遐想不已。

3、高一語文作文常考題目6年的友誼。我們的學校。六年的老師