英國孩子怎么學(xué)英語？寫字、作文4歲抓起！
英國教育局開設(shè)的免費(fèi)視頻網(wǎng)課Oak 4月20號開課，從學(xué)前班到十年級，英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史、地理、西班牙語、法語、體育等各門課都有。陶小豆還在讀幼兒園，我?guī)崆吧掀鹆藢W(xué)前班的課。課程設(shè)置很好，照顧到了幼兒園的孩子，有些要求會區(qū)別對待。比如學(xué)前班孩子需要寫出完整單詞的地方，幼兒園的孩子只需要寫出首字母。所以陶小豆學(xué)起來完全沒問題。
我覺得家長帶著孩子上這個網(wǎng)課的好處是：
1、學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法。
家長能旁聽老師上課的機(jī)會不多，學(xué)學(xué)老師的教學(xué)方法，一方面可以幫助孩子課后練習(xí)，一方面也可以學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)的思路后，自己來設(shè)計(jì)。下文的“語文課”里會細(xì)說。
2、家長的參與帶動孩子學(xué)習(xí)的積極性。
這次網(wǎng)課是陶小豆第一次坐下來好好上課學(xué)習(xí)，就見他在椅子上左右扭動，變換各種坐姿。我說了他幾次也沒用，于是干脆帶頭好好聽課，積極回答老師的問題，陶小豆才漸漸起了興趣。有個伴一起學(xué)，孩子更有積極性。
3、學(xué)英語最好的資源。
陶小豆的英語一直不太好，這套網(wǎng)課老師的發(fā)音都很純正，正好可以讓他練習(xí)英語。由此我聯(lián)想到國內(nèi)動輒幾百一節(jié)的外教課，其實(shí)不如跟著這套免費(fèi)的網(wǎng)課學(xué)。
本文簡單介紹一下學(xué)前班的課程設(shè)置，以及教學(xué)方法給我的啟發(fā)。
學(xué)前班主要是三門課：語文、數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)?；A(chǔ)課比較雜，有時美術(shù)，有時是隨便找個話題聊聊。
數(shù)學(xué)課：
第一天：1-10的數(shù)字發(fā)音，引入加法概念，先學(xué)加1。
第二天：排列10個數(shù)字，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)單詞：（順序），（加），more（加），less（減），（遞增），（遞減）。常用教具是10個物品、小碗，以及這張10個空格的表：
第三天：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)詞匯：one （多1），one less（少1），（總共），練習(xí)what is one more than x的句型（比X大1的數(shù)字是幾）
第四天：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)詞匯：one （少1），練習(xí)what is one less than x的句型（比X小1的是幾）
前四天就是反復(fù)練習(xí)1-10的數(shù)數(shù)，多1個是幾，少1個是幾。方法是：1、把各種物品放入（取出）小碗，2、擺在上面那張10個格子的表上，3、數(shù)字卡一溜排開，讓孩子看著數(shù)字找。
第五天：引入加法的概念。4個物品放入2個碗，有哪些放法。比如1個碗1個，另一個碗3個。即1+3=4。
第一周前4天的課，陶小豆完全沒壓力，最后一天教加法的方法對他來說很新奇，原來1+3，2+2，4+0都等于4呀。
基礎(chǔ)課：
第一天：讀繪本《 next！》，探討無聊時怎么辦，如何發(fā)揮想象力應(yīng)對無聊。
第二天：讀繪本《It's ok to be 》，探討個體的獨(dú)特性（外表、文化、愛好三方面來說的）。我很喜歡這本繪本，每頁一句簡單的句子，但是很有想象力，幾乎囊括每個人可能不同于其他人的每一個點(diǎn)。這樣的探討對孩子了解自己也很有幫助。從小教他們對別人的不同要包容。不同沒什么大不了！
接著讓孩子對著鏡子畫自畫像，陶小豆眥著牙傻笑著畫了自己。今天的重點(diǎn)詞匯是外貌。
第三天：美術(shù)課，先唱兒歌《Head，， and Toes》，然后畫全身像，并標(biāo)出這幾個單詞所在位置。
第四天：搭建。這天的課有點(diǎn)敷衍，老師用樂高搭了個飛機(jī)，就下課了……
第五天：用落葉等自然界的物品拼2張臉，1張自己的，1張家人或朋友的，然后對比相同和不同之處。
語文課：
老師備課很用心，5天的課系統(tǒng)性很強(qiáng)，是圍繞《三只小豬》這個家喻戶曉的故事展開的。
第一天：引入“材料”的概念，介紹常見材料，以及材料質(zhì)地（軟、硬、韌）。最后讓孩子畫一個房子，并在墻、門、窗上練習(xí)單詞拼寫。
第二天：講《三只小豬》的故事，與第一天的課結(jié)合，著重介紹三個房子的不同材料。
第三天：介紹 Map，類似思維導(dǎo)圖，畫出故事關(guān)鍵部分，從而復(fù)述出整個故事。
第四天：用肢體語言表演故事，并復(fù)寫前半段故事。一句話4-6個簡單的詞。
第五天：復(fù)寫后半段故事，最后故事是這樣的：
原來一個簡單的故事還能進(jìn)行這樣的教學(xué)！從詞匯，到表演、表達(dá)、書寫。這樣的方法完全可以用到孩子喜歡的任何一本書上。提取3-5個關(guān)鍵詞展開學(xué)習(xí)，教孩子復(fù)述故事的方法，進(jìn)而用簡單的句子復(fù)寫。
另外每節(jié)課都有自然拼讀環(huán)節(jié)，每天一個字母發(fā)音，這周學(xué)了m，a，t，s，d。并練習(xí)了書寫。幼兒園的孩子可以在空中比劃，學(xué)前班的孩子要寫在紙上。
比如ant，會分別教a，n，t的讀音，然后連起來念。
以上就是這套網(wǎng)課學(xué)前班第一周的教學(xué)內(nèi)容。語文和數(shù)學(xué)都很有系統(tǒng)，難度也適中，我覺得十分值得推薦。
好好利用宅家的這段時間，好好玩，好好學(xué)。
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“英國養(yǎng)娃那些事兒”誠意推薦
作者安布
來自安布的英國時間
