1000字不打掃寢室衛生檢討書

1000字不打掃寢室衛生檢討書

一個寢室也相當于一個很小的班集體，我們要保持團結，只有這樣，

我們才能把我們的寢室建設得更好。對于一個寢室來說，衛生是我們

最需要注意的，因為這個不僅關系到我們自己住的環境如何，對班集

體的榮譽也是有影響的。接下來，小編就為大家介紹一篇1000字不

打掃寢室衛生檢討書！

尊敬的老師：

**,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對寢室衛生

不干凈這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這

種舉措的決心.

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,要注意維護寢室衛生,

學校領導會不定時查寢,但我卻在班長應經通知并說明檢查不合格嚴

重后果的情況下,依然犯下這樣的錯誤,在查寢時沒有收拾寢室,還不

在寢室,不關心寢室的榮譽,這是很嚴重的錯誤。

這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不

應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我

這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以

原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生,

希望老師可以相信我的悔過之心。不過,人總是會犯錯誤的,當然我知

道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望

老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻

的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯

誤,我可以向老師保證今后一定會保持寢室衛生,讓寢室看起來干凈明

亮。我這種不認真搞好寢室衛生的行為還在學校同學間造成了及其壞

的影響,破壞了寢室的形象。而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不

利于寢室的寢風建設。

我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的不收拾寢

室也非常的生氣。我也知道,對于寢室的一員,保證寢室衛生的干凈是

一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有

做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。老師

反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深

刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深

刻檢討認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人

對寢室的榮譽不關心,以后我將重視寢室衛生,保證寢室的時時整潔。

平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更,好

的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己

的錯誤,保證不再重犯。

古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我并未能及時地進行自

我反省。古人又說,“君子務本、本立而道生”,因此,在自我反省的過程

中,一定要把犯錯誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷

衍了事,于事無補,將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后,歸結原因如

下:

1、責任心不強,工作作風不深入,不踏實。這次犯這樣的錯誤,我自己

都覺得太不應該了,這證明了我的思想作風沒有端正,責任意識不強。

寢室是我們每個寢室人員的“臉面”,不應該使它變得臟亂不堪。態度決

定一切,這是做好任何事的起碼要求,沒有良好的工作態度,就不能正

視問題。不論有多少理由,都應端正態度、嚴格學校的規范,對寢室衛

生更應認真對待!

2、本次的錯誤在于我的惰性,將自己的生活環境弄得一團糟,對老師

檢查不在乎并存在僥幸心理,當老師檢查時,還沒有開門,使錯誤更加

巨大!每每想起當時的想法,心中甚是羞愧。

通過這件事,我重新反思了自己做人、做事的態度,感悟到:

1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注,做事也

要專注。做事不專心,一定無法把事情做得圓滿,無法清楚地掌握細節。

學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里,而是在做

人、做事的點滴中。

2、學習最重要的境界是體悟。事物都有一體兩面,不往好處發展,就

會自然地向壞處發展。聽完講座,再想想自己,也甚是慚愧!

總之,我的行為帶來了不好的影響,做出這樣的行為,我的心情非常沉

重和羞愧。我會從過去的錯誤中學到智慧,不再單純地懊悔。“經師易

得,人師難求”,我真心感謝老師的教誨,希望在今后的成長過程中,學到